州交通运输局党组理论学习中心组第三次集中学习辅导材料

“学哲学用哲学”推进马克思主义中国化时代化大众化

吉首大学 朱廷岚

　　根据省委宣传部等部门的文件要求，今年5月县处级以上中心组专题学习的重点是：深入学习领会习近平总书记关于学哲学用哲学、推进马克思主义中国化时代化大众化的重要思想。要求讲好专题，要结合纪念马克思诞辰200周年系列活动，深刻认识马克思主义是科学的理论体系，为我们提供了认识和改造世界的科学方法；深刻认识马克思主义哲学深刻揭示了客观世界特别是人类社会发展一般规律，是指导我们共产党人前进的强大思想武器。坚持持把学习马克思主义同学习习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来，努力掌握贯穿其中的科学思想方法和工作方法，更加自觉地用马克思主义科学方法论指导古丈改革发展。

　　下面我准备从五个方面谈下自己的体会，有不对的地方，请大家批评指正。

　　一、马克思主义是指导我们前进的思想武器

　　二、掌握马克思主义哲学看家本领

　　三、不断提高哲学的思维能力

　　四、习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果

　　五、推进马克思主义中国化时代化大众化

　　这五个方面是从一般到特殊、从理论到实践。

　　一、马克思主义是指导我们前进的思想武器

　　（一）什么是马克思主义

　　马克思主义是由马克思和恩格斯创立并为后继者所不断发展的科学理论体系，是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的学说，是关于社会主义必然代替资本主义、最终实现共产主义的学说，是关于无产阶级解放、全人类解放和每个人自由而全面发展的学说，是指引人民创造美好生活的行动指南。马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义,是马克思主义理论体系不可分割的三个主要组成部分。 除此之外，还包含着其他许多知识领域，如历史学、政治学、法学、文化学、新闻学、军事学等

　　习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话中，从9个方面重点阐述了新时代中国共产党人，学习和实践马克思主义。学习马克思，就要学习和实践马克思主义关于人类社会发展规律的思想；学习马克思，就要学习和实践马克思主义关于坚守人民立场的思想；学习马克思，就要学习和实践马克思主义关于生产力和生产关系的思想；学习马克思，就要学习和实践马克思主义关于人民民主的思想；学习马克思，就要学习和实践马克思主义关于文化建设的思想；学习马克思，就要学习和实践马克思主义关于社会建设的思想；学习马克思，就要学习和实践马克思主义关于人与自然关系的思想；学习马克思，就要学习和实践马克思主义关于世界历史的思想；学习马克思，就要学习和实践马克思主义关于马克思主义政党建设的思想。

　　（二）马克思主义的特征

　　科学性：马克思主义是科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律。

　　人民性：马克思主义是人民的理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系。

　　实践性 ：马克思主义是实践的理论，指引着人民改造世界的行动。

　　发展性：马克思主义是不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿。

　　（三）中国选择了马克思主义

　　马克思主义的理论、观点、方法是中国人民和中国共产党展开革命、建设和改革的强大思想利器。

　　十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。

　　毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，丰富和发展了马克思主义。

　　二、把马克思主义哲学作为自己的看家本领

　　（一）什么是马克思主义哲学

　　马克思主义哲学是关于自然、社会和思维发展一般规律的科学。是唯物论和辩证法的统一、唯物论自然观和历史观的统一。辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义哲学的两大组成部分。也可分为辩证唯物论、唯物辩证法、认识论、唯物史观四个部分。

　　首先，要学习辩证唯物主义的基本观点和方法。掌握世界统一于物质、物质决定意识的原理，坚持实事求是这一马克思主义哲学的精髓。为此，要弘扬科学精神，反对迷信邪说；坚持从实际出发研究问题，制定政策，推动工作。

　　第二，要学习唯物辩证法的基本观点和方法。掌握事物矛盾运动的原理，学会客观辩证地分析矛盾，解决问题。学会从整体的、系统的观点看问题，防止主观片面性；学会用运动发展的观点分析问题，认识事物变化和发展的规律性，在解决矛盾的过程中推动工作；学会用一分为二的观点分析问题和解决问题，特别要学会抓主要矛盾和矛盾的主要方面。

　　第三，要学习辩证唯物主义认识论的基本观点和方法。马克思主义认识论的核心是实践论。这就要求我们掌握认识和实践辩证关系的原理，坚持实践第一的观点，不断推进实践的发展。

　　第四，要学习历史唯物论的基本观点和方法。唯物史观的核心是社会发展规律论。这就要求我们重点掌握社会基本矛盾运动的原理，即生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑。掌握人民群众是历史创造者的观点，自觉坚持党的群众路线。正确处理个人与社会发展的关系。

　　（三）怎样学习马克思主义哲学

　　1、老老实实学，原原本本读。读原著、悟原理

　　2、理论联系实际。要善于联系实际，把哲学道理变成分析、解决问题的指南和方法。这个实际、这个具体既有中国特色社会主义仍处在初级阶段最大的实际，也有经济、政治、文化、社会、生态各个领域存有的中观层面的具体的问题，还有各个地方、各种岗位、每个个体面临着的大小不一的独特的具体问题。

　　3、学而信、学而用、学而行。学习马克思主义哲学，首先要信，不相信不认可一定学不好、学不深、误不透；学到了悟透了一定要用，付诸实践了，才能彰显理论强大的生命力和指导力。
 

　　三、不断提高哲学的思维能力

　　党的十九大报告指出：全面增强执政本领。增强政治领导本领，坚持战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维、底线思维，科学制定和坚决执行党的路线方针政策，把党总揽全局、协调各方落到实处。

　　（一）战略思维

　　战略思维是辩证唯物主义发展和联系的观点在思维方法中的体现。习近平强调要善于从整体、全局看问题，具有全球视野，前瞻思维；顺势而谋，因时而变，主动作为；具有坚定意志，增强战略定力。

　　（二）创新思维

　　创新思维是唯物辩证发展观在思维方法中的具体体现。

　　坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风。

　　（三）辩证思维

　　辩证思维是唯物辩证法特别矛盾辩证法在思维方法中的体现和运用。是客观辩证法在思维中的反映。它要求我们在认识和分析问题时，必须以辩证的眼光来看问题，防止片面地形而上学地来看问题。

　　这种在千头万绪中，善于牵住“牛鼻子”，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，落一子而全盘活，而不是眉毛胡子一把抓的思想方法和工作方法。

　　（四）法治思维

　　法治思维是上层建筑反作用于经济基础原理在思维中的具体运用。 法治思维是全面推进依法治国的本质要求。

　　领导干部带头遵守法律、执行法律，带头营造办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的法治环境。谋划工作要运用法治思维，处理问题要运用法治方式，说话做事要先考虑一下是不是合法。

　　（五）底线思维

　　底线思维可以说是唯物辩证法可能性与现实性以及“度”（事物的质和量相统一）等哲学思想在思维中的体现和运用。底线是事物质变的量的限度，超过范围就会发生质变。

　　习近平认为，底线思维就是从最坏处考虑，向最好处奋斗的思维方式。做到有备无患、遇事不慌，牢牢把握主动权。因此并不是说底线思维就是满足守底的低要求就行了，而是要求守底的同时，发愤图强力争最好可能性的实现，因此底线思维是一种积极的思维方式。

　　（六）历史思维

　　历史思维就是知古鉴今，具有历史视野，把握历史发展趋势，运用历史发展规律指导认识和实践活动的思维方式。

　　习近平说，“要了解我们党和国家事业的来龙去脉，吸取我们党和国家的历史经验，正确了解党和国家历史上的重大事件和重要人物。这对正确认识党情、国情十分必要，对开创未来也十分必要，因为历史是最好的教科书。”

　　四、习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果

　　（一）时代课题最新。党的十八大以来，国内外形势变化和各项事业发展给我们党提出了一个重大时代课题，这就是必须从理论和实践结合上系统回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义。习近平新时代中国特色社会主义思想正是在系统而深入地回答重大时代课题中推动马克思主义中国化深入发展，取得了一系列重大理论创新成果。

　　（二）理论体系最新。习近平新时代中国特色社会主义思想是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。同时，这一思想也是内涵丰富、系统完整、逻辑严密、独具特色的理论体系。八个明确、十四个坚持，是习近平新时代中国特色社会主义思想的具体展开和内涵逻辑，从世界观和方法论的高度，系统全面地回答了中国特色社会主义进入新时代后，中国共产党的‘新目标’‘新使命’，面临的‘新矛盾’等一系列带有根本性的问题，与治党治国治军的各方面工作紧密相连，既有理论高度，更具实践价值，将指导我们更好坚持和发展中国特色社会主义 。

　　（三）理论境界最新。坚持并发展马克思主义。贯穿着马克思主义立场、观点和方法，始终把马克思主义作为理论起点、逻辑起点、价值起点，处处闪耀着马克思主义真理光辉。同时，它又以我们正在做的事情为中心，直面前进道路上的各种困难和矛盾、风险和挑战，着力探索破解难题、推进事业发展的新理念新思想新战略，讲了许多老祖宗没有讲过的新话，具有强烈的时代气息和现实针对性。在理论上实现了重大突破、重大创新、重大发展，写出了马克思主义新版本。

　　五、推进马克思主义中国化时代化大众化

　　学理论是条件，是过程，用理论才是目的和落脚点。学哲学用哲学就是强调要学以致用、用而见效。当前，在全党全国范围内掀起学哲学用哲学，旨在进一步推进马克思主义中国化时代化大众化。马克思主义中国化时代化大众化，既是马克思主义理论发展的内在需要，更是中国特色社会主义实践的客观需要。学好哲学，受益匪浅，大到治国理政，小到修身齐家。

　　（一）深入研究习近平新时代中国特色社会主义思想，推进马克思主义中国化

　　马克思主义在中国革命、建设、改革中的成功，就在于时刻与中国实际密切相结合，与不同时期的中国国情、中国历史、中国实践和中国文化相结合，形成系列中国化的马克思主义理论成果，不断推进着马克思主义中国化。党的十八大之后，以习近平同志为核心的党中央审时度势，紧紧围绕中国实际，揭示了当前的社会主要矛盾，深化了改革开放的总体战略和顶层设计，牢固共同富裕目标，在扶贫攻坚、文化自信、人类命运共同体等方面有了新的探索。

　　（二）全力解决改革发展中重大现实问题，推进马克思主义时代化

　　习近平指出，只有民族的才是世界的，只有引领时代才能走向世界。要立足时代特点，推进马克思主义时代化，更好运用马克思主义观察时代、解读时代、引领时代，真正搞懂面临的时代课题，深刻把握世界历史的脉络和走向。 要立足我国实际，以我们正在做的事情为中心，聆听人民心声，回应现实需要，深入总结中国特色社会主义实践，更好实现马克思主义基本原理同当代中国具体实际相结合，同时也要放宽视野，吸收人类文明一切有益成果，不断创新和发展马克思主义。

　　推进马克思主义时代化，需要全力解决改革发展的中的重大现实问题。今年正好是改革开放40年，能否解决好当前突出的重大问题，对于继续深化改革非常关键。就全国而言，发展粗放结构性不合理、经济发展面临下行压力、贫富差距过大、民主政治有待提高、腐败、环境、住房、教育、医疗等等都是近年来《小康》杂志所统计出来的老百姓关注的一些重大问题，需要好好分析，努力解决。

　　（三）创新理论宣传方式与提高普及成效，推进马克思主义大众化

　　“批判的武器当然不能代替武器的批判，物质力量只能用物质力量来摧毁；但是理论一经掌握群众，也会变成物质力量。”中国特色社会主义伟大事业，不是靠一个两个领导干部单枪匹马能达成的，需要掌握理论拥有力量的人民大众共同筑梦共同圆梦，如何推进马克思主义大众化显得尤为重要。

　　只有马克思主义大众化见成效了，人人都信马克思主义了，人人都能挥舞这把理论利器了，马克思主义中国化和时代化才真正成功，21世纪中国的马克思主义才能成功，才能在世界马克思主义发展中贡献最大的中国智慧和中国力量。

　　马克思主义、马克思主义哲学、习近平新时代中国特色社会主义思想博大精深，需要我们静下心来，认真学习、深刻领会，才能内化于心、外化于行。

朱廷岚同志简介

　　朱廷岚，吉首大学马克思主义学院教授、硕士生导师、湖南省高校马克思主义原理研究会副会长、湘西州理论学习、新思想讲习团服务专家。长期从事马克思主义理论教学与研究。主持教育部、湖南省、校级课题20余项；主参编教材两部；在《思想理论教育导刊》、《西北人口》、《思想教育研究》等核心期刊发表论文50多篇。经常为州直单位、各县市进行理论学习宣讲。获教育部、湖南省、湘西州、吉首大学教学、科研奖励20余项。曾获湖南省高校思想政治理论课优秀教师、湖南省高校思想政治教育工作先进个人、吉首大学教学能手、优秀党务工作者、优秀共产党党员等荣誉称号。